Uplatnenie absolventa štúdia na IFBLR

Vložené 16.11.2008, 08:37

Absolventi študijného odboru fyzioterapia sú spôsobilí vykonávať podľa dosiahnutého stupňa vzdelania profesiu v zdravotníckej kategórii fyzioterapeut.

Absolvent bude vykonávať vysoko profesionálne činnosti v rámci preventívnej, liečebnej a rehabilitačnej starostlivosti v lôžkových a ambulantných zariadeniach, rehabilitačných ústavoch, sanatóriách, na pracoviskách liečebnej telesnej výchovy a fyzikálnej terapie, zariadeniach sociálnej služby, ako aj v komkoľvek modernom rehabilitačno-rekreačnom zariadení typu wellness / fitness.

Môžu pôsobiť i na špecializovaných pracoviskách, napr. poisťovne a úrady práce. Okrem toho ich pozitívne uplatnenie je aj vo vzdelávacích zariadeniach pre zdravotne postihnuté deti a mládež, v rekvalifikačných kurzoch pre zdravotne postihnutých občanov i v chránených dielňach. Taktiež môžu pôsobiť v spoločenských organizáciách, ktoré sa usilujú o resocializáciu zdravotne postihnutých občanov. Uplatnenie je aj v zariadeniach, ktoré vykonávajú výrobu a distribúciu pomôcok v oblasti fyzioterapie vrátane manažmentu. Absolventi môžu nájsť uplatnitnenie aj v medzinárodných organizáciách a organizáciách Európskej Únie a pod.

Charakteristika profesie absolventa študijného programu: fyziatria, balneológia a liečebná rehabilitácia mu umožňuje uplatnenie podľa platnej legislatívy v SR pre prácu v zdravotníctve tak v štátnom, ako i v súkromnom sektore.

Absolvent bakalárskeho študijného programu je kvalifikovaný vysokoškolský zdravotnícky pracovník so širokým odborným profilom. Ovláda základné vyšetrovacie a liečebné postupy a metódy vo fyziatrii, balneológii a liečebnej rehabilitácii. Bude samostatne vykonávať činnosti, vyžadujúce odbornú erudíciu, samostatnosť v práci, v rozhodovaní, osobnú zodpovednosť v liečebnej rehabilitácii, v primárnej, sekundárnej a následnej zdravotnej starostlivosti, preventívnej, diagnostickej, terapeutickej, poradenskej a výchovnej činnosti.

Absolvent bakalárskeho študijného programu má predpoklady pre ďalšie univerzitné a následné špecializačné a najmä celoživotné kontinuálne vzdelávanie.

Absolvent disponuje celým radom zručností, ovláda komplexne opis, analýzu a vyhodnocovanie kineziologických záverov, ovláda základné indikácie, kontraindikácie a aplikácie fyzioterapeutických, balneologických, liečebných rehabilitačných a elektroterapeutických procedúr. Pozná základné indikácie, kontraindikácie a aplikácie jednotlivých druhov a techník masáží, relaxačných a mobilizačných praktík. Dokáže realizovať základnú funkčnú diagnostiku a rehabilitačný program z hľadiska pracovnej rehabilitácie.

Absolvent študijného programu je oboznámený so základnými pravidlami a indikáciami terapie asistovanej zvieratami. Šport telesne postihnutých prehlbuje vedomosti študenta v oblasti možnosti integrácie človeka so zdravotným postihnutím.

Okrem uvedených poznatkov získa absolvent bakalárskeho štúdia aj rozsiahle jazykové vedomosti, podľa výberu absolventa aj z viacerých jazykov. Vhodným, výberom voliteľných predmetov (konverzácii v cudzom jazyku) získa aktívnu znalosť zvoleného jazyka, čo mu umožňuje nájsť svoje uplatnenie na popredných fyzioterapeutických pracoviskách v zahraničí.

Absolvent 1. stupňa študijného odboru Fyzioterapia je kvalifikovaný vysokoškolský zdravotnícky pracovník so širokým odborným profilom. Ovláda základné vyšetrovacie a liečebné postupy a metódy vo fyziatrii, balneológii a liečebnej rehabilitácii. Je pripravený samostatne vykonávať činnosti vyžadujúce odbornú erudíciu, samostatnosť v práci, v rozhodovaní, osobnú zodpovednosť v liečebnej rehabilitácii, primárnej, sekundárnej a následnej zdravotnej starostlivosti, preventívnej, diagnostickej, terapeutickej, poradenskej a výchovnej činnosti. Indikuje, plánuje a vykonáva základné techniky, metodiky, fyzioterapeutické postupy a výkony, základné fyziatrické a balneologické metódy, hydroterapiu, ergoterapiu, elektroterapiu, kineziológiu. Môže vykonávať pedagogickú činnosť na príslušných stupňoch vzdelávania v odbore. Charakteristickým znakom absolventa je hlboký, morálno-etický a humánny prístup k ľuďom, najmä chorým, telesne, mentálne postihnutým, vychádzajúci z pochopenia, vcítenia sa, z lásky k človeku a snahy pomôcť, vedieť ho akceptovať v najnáročnejších životných situáciách a akceptovať jeho právo na individualizovanú starostlivosť, účasť na nej, vrátane rozhodovania, zabezpečiť mu súkromie, byť schopný pochopiť pacienta a pomôcť mu riešiť jeho zdravotné problémy, prejaviť mu úctu, empatiu, útechu a emocionálnu podporu, brať ohľad na jeho osobnosť, jeho spôsob vnímania zdravia, choroby, hendikepu, jeho prežívanie a správanie sa pod vplyvom zmien zdravotného stavu, získať ho a motivovať pre spoluprácu. Absolvent sa uplatní v nemocničných a poliklinických zariadeniach, kúpeľných liečebných zariadeniach, v odborných liečebných a rehabilitačných ústavoch, iných zariadeniach, ktoré poskytujú preventívnu a liečebnú zdravotnú starostlivosť, alebo ochranu a podporu zdravia. Absolvent má predpoklady pre ďalšie univerzitné, špecializačné a kontinuálne vzdelávanie.